Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1

Trường Tiểu Học Đằng Lâm

Updated on:

Bạn đang xem: Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1 tại Kênh Văn Hay

Trường THPT Lê Hồng Phong hướng dẫn trả lời câu hỏi bài 2 trang 76 SGK Ngữ Văn 11 tập 1 phần Soạn bài Tổng quan về văn học trung đại Việt Nam chi tiết để bạn tham khảo.

Đề tài:

Theo em, vì sao có thể nói trong văn học từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX đã xuất hiện phong trào nhân đạo chủ nghĩa? Hãy chỉ ra những biểu hiện phong phú, đa dạng của nội dung nhân đạo trong giai đoạn văn học này. Em hãy cho biết: Vấn đề cơ bản nhất của nội dung nhân đạo trong văn học từ thế kỉ 18 đến hết thế kỉ 19 là gì? Vui lòng chọn từ những điều sau đây:

Các bạn đang xem: Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1

– Phát huy truyền thống đạo đức.

– Khẳng định quyền sống của con người.

– Khẳng định con người cá nhân.

Qua tác phẩm Truyện Kiều (Nguyễn Du), đoạn trích Chinh phụ ngâm khúc (diễn Nôm của Đoàn Thị Điểm(?)), thơ Hồ Xuân Hương, đoạn trích Truyện Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu), các bài thơ và các công trình khác. Bài ca ngất ngưởng (Nguyễn Công Trứ), Thương vợ (Trần Tế Xương), Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến), hãy làm rõ những điều mà em cho là cơ bản nhất.

Đáp án bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1

ĐẾN sáng tác Ôn tập Văn học trung đại Việt Nam hay nhất trường THPT Lê Hồng Phong tổng hợp nhiều cách khác nhau trả lời nội dung câu hỏi bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn lớp 11 tập 1 như sau:

Trình bày 1

Văn học từ thế kỷ 18 đến cuối thế kỷ 19 xuất hiện trào lưu nhân văn chủ nghĩa. Có thể nói, chủ nghĩa nhân đạo thời kỳ này đã trở thành một phong trào nhân đạo. Có thể nói. Chủ nghĩa nhân văn trong giai đoạn này trở thành một trào lưu bởi trong đời sống văn học, hàng loạt tác phẩm có nội dung nhân đạo có giá trị lớn lần lượt xuất hiện như Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, thơ Hồ Xuân Hương. …

Cảm hứng nhân đạo giai đoạn này cũng có những biểu hiện mới so với các giai đoạn văn học trước: chú trọng quyền sống của con người, đặc biệt là người phụ nữ, ý thức cá nhân: quyền sống, quyền sung sướng của cá nhân. cốt lõi. người… (Tự tình (Bài ca II) – Hồ Xuân Hương, Bài ca ngất ngưởng – Nguyễn Công Trứ…).

Ví dụ: Thơ Hồ Xuân Hương: đó là con người luôn khao khát hạnh phúc và tình yêu một cách bản năng, dám nói thẳng thắn về ước mơ của người phụ nữ.

Trình bày 2

Văn học từ thế kỉ XVIII đến hết thế kỉ XIX xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa vì:

– Xã hội phong kiến ​​lúc bấy giờ dần khủng hoảng, loạn lạc, chiến tranh liên miên

– Chủ nghĩa nhân văn lúc này đã trở thành một trào lưu, với hàng loạt tác phẩm nổi tiếng: Truyện Kiều, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc… gắn liền với các tác giả Nguyễn Du, Đoàn Thị Điểm, Hồ Xuân Mùi…

– Biểu hiện của chủ nghĩa nhân văn:

+ Các tác giả hướng đến những giá trị cao đẹp, cao đẹp của con người

+ Thương cho những người bé nhỏ, nhất là phụ nữ

+ Khẳng định đề cao phẩm giá con người, truyền thống đạo đức, nhân văn

– Vấn đề cơ bản nhất của nội dung nhân đạo trong văn học thế kỷ XVIII – XIX là:

+ Hướng tới quyền sống của con người

+ Ý thức cá nhân mạnh mẽ hơn: tài năng, quyền sống, hạnh phúc cá nhân…

Nội dung cơ bản: “Đề cao vẻ đẹp và tài năng của con người (Truyện Kiều), khát vọng hạnh phúc lứa đôi (Ý nghĩa làm dâu – Đoàn Thị Điểm)

Trình bày 3

– Văn học từ thế kỉ 18 đến cuối thế kỉ 19 xuất hiện trào lưu nhân đạo chủ nghĩa. Có thể nói, chủ nghĩa nhân đạo trong giai đoạn này đã trở thành một xu thế bởi trong đời sống văn học, hàng loạt tác phẩm mang nội dung nhân văn có giá trị lớn lần lượt xuất hiện như Truyện Kiều, Đoạn trích, Cung Dung ngâm khúc… của Hồ Xuân Hương thơ…

– Những nội dung chủ yếu thể hiện trong văn học giai đoạn này là:

+ Cảm thương trước bi kịch và đồng cảm với khát vọng của con người;

+ Khẳng định, đề cao tài năng và nhân phẩm, lên án những thế lực tàn bạo chà đạp con người;

+ Đề cao truyền thống đạo lý, nhân nghĩa của dân tộc.

– Cảm hứng nhân đạo giai đoạn này cũng có những biểu hiện mới so với các giai đoạn văn học trước:

+ Chú trọng quyền sống của con người, nhất là con người trần thế (Truyện Kiều, thơ Hồ Xuân Hương);

+ Ý thức cá nhân mạnh mẽ hơn (ý thức về quyền sống, hạnh phúc cá nhân, tài năng cá nhân…) qua các tác phẩm như Đọc Tiểu Thanh kí – Nguyễn Du, Tự tình (Điều II) Hồ Xuân Hương, Bài ca ngất ngưởng – Nguyễn Công Trứ) .

Trình bày 4

Chủ nghĩa nhân đạo giai đoạn từ thế kỷ 18 đến cuối thế kỷ 19 xuất hiện phong trào nhân đạo vì: các tác phẩm có nội dung nhân đạo xuất hiện nhiều và đạt được những thành tựu to lớn về nội dung và nghệ thuật: Truyện Kiều, ngâm Chinh phụ ngâm, ngâm Cung oán ngâm khúc. . Những bài thơ, bài thơ của Hồ Xuân Hương…

Những nội dung nhân đạo chủ yếu thể hiện trong giai đoạn này là:

Đồng cảm với bi kịch và đồng cảm với khát vọng của con người.

Khẳng định và đề cao tài năng, nhân phẩm.

Lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp lên con người.

Nêu cao truyền thống đạo lý, nhân nghĩa của dân tộc.

Cảm hứng nhân đạo giai đoạn này cũng có những biểu hiện mới:

Văn học chú trọng đến quyền sống của con người, đặc biệt là con người trần thế, với ý thức cá nhân mạnh mẽ hơn (quyền sống cá nhân, quyền hạnh phúc cá nhân, quyền tài năng cá nhân,…).

Văn học giai đoạn này xuất hiện phong trào nhân đạo

Cụ thể qua từng tác phẩm:

Công việc

Biểu hiện của nội dung nhân đạo

người viết lời

Con người ý thức về bi kịch của số phận, về khát vọng hạnh phúc mang đậm dấu ấn cá nhân

Yêu vợ tôi

Thông cảm và trân trọng những vất vả, hi sinh của vợ.

Bài hát hay

Mọi người nhận thức được tài năng cá nhân, bản lĩnh cá nhân và sở thích cá nhân tự do.

Khóc Dương Khuê

Một tình bạn cá nhân là một mối quan hệ rất bình thường, rất thân thiết giữa hai người bạn.

Tại sao ghét tình yêu?

Những cảm xúc yêu ghét mãnh liệt bắt nguồn từ một tình yêu sâu đậm.

Thẩm quyền giải quyết:

  • Cảm hứng nhân đạo trong Truyện Kiều Nguyễn Du
  • Cảm hứng nhân đạo trong bài thơ Thương vợ

Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1 được hướng dẫn trả lời và trình bày theo nhiều cách khác nhau. Vận dụng kết hợp với kiến ​​thức của bản thân để có những bài thuyết trình tối ưu và dễ hiểu nhất Soạn bài Tổng quan về văn học trung đại Việt Nam đồng thời làm bài tập 11 trước khi đến lớp.

Trả lời câu hỏi bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn lớp 11 Tập 1, hướng dẫn soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Đăng bởi: THPT Lê Hồng Phong

Bản quyền bài viết thuộc về Kênh Văn Hay.Edu.Vn. Mọi sao chép đều là gian lận! Nguồn chia sẻ: kenhvanhay.edu.vn Tags văn mẫu lớp 11, văn mẫu lớp 11, văn mẫu lớp 11 tập 1

Bạn thấy bài viết Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1 có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1 bên dưới để Kênh Văn Hay có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: kenhvanhay.edu.vn của Kênh Văn Hay
Nhớ để nguồn bài viết này: Bài 2 trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 1 của website kenhvanhay.edu.vn

Xem thêm bài viết hay:  Câu hỏi tu từ là gì? Đặc điểm, tác dụng và cách đặt câu hỏi tu từ

Viết một bình luận